Автор проекта:

Руководитель проекта – Кольмакова Елена Геннадьевна.

Участники проекта:

Кольмакова Елена Геннадьевна;

Белорусский государственный университет;

Общество с дополнительной ответственностью «Аверсэв»;

Республиканское унитарное предприятие «Белкартография»;

Республиканское унитарное предприятие «Издательство «Адукацыя і выхаванне».

Номинация:

 Просвещение

Наименование проекта:

Креативное школьное географическое образование

Описание проекта:

«Креативное школьное географическое образование» – система инновационного учебно-методического обеспечения преподавания учебного предмета «География», основанная на методологии диалогического (креативного) обучения в условиях цифровой трансформации, реализуемая в учреждениях общего и специального среднего образования Республики Беларусь. Концептуально базируется на интеграции идей устойчивого развития, цифровизации образования и инновационных педагогических технологий.

Миссия проекта –  переход от парадигмы монологического обучения в географии (с репродуктивным усвоением знаний) к диалогической для развития у обучающихся критического и креативного мышления, исследовательских компетенций и осознанного гражданско-патриотического мировоззрения.

Цель проекта — создание, апробация и системное внедрение в образовательный процесс Республики Беларусь инновационной модели креативного географического образования (КГО), обеспечивающей качественную трансформацию содержания, методологии и технологий преподавания учебного предмета «География» в 5-11 классах учреждений среднего образования для достижения целей устойчивого развития.

Целевые группы

Учащиеся 5–11 классов — развитие предметных, межпредметных и креативных компетенций.

Учителя географии — профессиональный рост через освоение новых педагогических технологий.

Система образования РБ — качественное обновление школьного курса географии.

Стратегическая значимость

Для образования: формирование системы непрерывного креативного географического образования «школа — вуз — дополнительное образование взрослых», закладывая основы для lifelong learning.

Для общества: содействие патриотическому воспитанию, профориентации в географические и смежные профессии, подготовка молодёжи к решению задач устойчивого развития.

Для государства: вклад в достижение целей Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь на период до 2035 года.

Ожидаемый вклад

Комплексная трансформация методов преподавания и содержания географии в школе.

Повышение мотивации учащихся к изучению учебного предмета и овладение ими «компетенциями будущего».

Популяризация географического знания в обществе.

Создание тиражируемой образовательной модели, применимой для других дисциплин естественнонаучного цикла.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

1. Создание инновационного учебно-методического комплекса (УМК) по географии, реализующего модель КГО в учреждениях среднего образования.

Разработан и издан полный комплекс авторских учебных обязательных и вспомогательных пособий для 5–11 классов, интегрирующий актуальный географический контент, креативные педагогические технологии (эвристические, гексагональные, проектные, проблемные, игровые, смарт), современные методы визуализации (3D-панорамы, инфографика, ментальные карты, кроссенсы, гексы, облага тегов, комиксы и др.), цифровую образовательную среду (интеграция AR-tech ресурсов, веб-камер, мессенджеров, социальных сетей, образовательных платформ, ЭОР) и обеспечивающий инклюзивный фокус на детях с нарушениями зрения. Всего издано более 50 пособий нового поколения на печатной и цифровой основе для учащихся и учителей (75% с грифом Министерства образования Республики Беларусь), реализующих технологии диалогического (креативного) образования. Учебное пособие «География. Материки и океаны. 7 класс» – единственное по географии, предназначенное для специальных школ для детей с нарушениями зрения.

2. Масштабная апробация модели КГО в национальном образовательном пространстве.

Модель КГО и авторский УМК (учебные пособия, атласы, контурные карты и пособия) внедрены в 100% учреждений общего и специального среднего образования страны (около 3000 школ, гимназий и лицеев). Высокое качество и востребованность материалов подтверждены многократными переизданиями (отдельные пособия переиздавались до 13 раз) и положительными экспертно-педагогическими отзывами.

3. Трансляция опыта креативного образования для популяризации географических знаний среди молодёжи и широкой общественности.

Организована и проводится серия престижных республиканских мероприятий нового формата: открытый турнир (олимпиада) БГУ по географии «Radius Iuventae» и конкурс научно-исследовательских работ «Terra Patris» для мотивированных учащихся, национальный фотоконкурс «Зямля мая беларуская». Эти инициативы повышают престиж географической науки и географических профессий и способствуют формированию у молодёжи активной гражданской позиции.

4.   Обеспечение профессиональной готовности педагогического сообщества к реализации модели КГО через систему повышения квалификации и методической поддержки.

Разработан и реализован комплекс мер по методической поддержке учителей географии: цикл обучающих семинаров, республиканская научно-методическая диалоговая площадка «Педагогическая мастерская Master Geo» и активная онлайн-трансляция инноваций. Не менее 25 % учителей географии страны повысили свою профессиональную компетентность в области креативных и цифровых геотехнологий.

География проекта:

Проект реализован на всей территории Республики Беларусь.

Цели и задачи:

Цель проекта — создание, апробация и системное внедрение в образовательный процесс Республики Беларусь инновационной модели креативного географического образования (КГО), обеспечивающей качественную трансформацию содержания, методологии и технологий преподавания учебного предмета «География» в учреждениях среднего образования для достижения целей устойчивого развития.

Задачи: 

проектирование и издание инновационного учебно-методического комплекса (УМК), реализующего модель КГО; апробация модели КГО в образовательном процессе для 5-11 классов; трансляция опыта креативного образования в среде молодежи и широкой общественности для популяризации географии; обеспечение методической готовности педагогического сообщества к реализации модели КГО.

Итоги реализации:

В учреждениях среднего образования Республики Беларусь успешно внедрена и функционирует модель креативного школьного географического образования, что позволило перевести обучение на качественно новый уровень, соответствующий современным глобальным вызовам и образовательным трендам.

Сроки: проект реализован в 2016–2025 гг., проектирование и наполнение модели КГО завершено в 2025 году.

Образовательный результат: проектом обеспечен качественный переход от репродуктивного обучения географии в учреждениях среднего образования в Республике Беларусь к практике креативного образования, что подтверждается разработанной системой учебно-методического обеспечения, устойчивым ростом мотивации и зафиксированным прогрессом в формировании ключевых компетенций учащихся.

Издательский результат: издано более 50 инновационных учебных пособий и пособий (75% с грифом Министерства образования).

Охват и тиражи: суммарный тираж учебных изданий составил 5 млн экземпляров (2,5 млн атласов и карт, 2 млн пособий, 0,5 млн учебников). Ежегодно разработками проекта пользуются более 0,5 млн обучающихся.

Национальный масштаб: проект охватывает 100% учреждений общего и специального среднего образования страны (около 3000 школ, гимназий и лицеев).

Кадровый потенциал: 25% учителей географии страны повысили квалификацию на базе БГУ под руководством автора.

Инклюзивность: создана безбарьерная образовательная среда с особым фокусом на детях с нарушениями зрения.

Информационная поддержка: партнёрами инициативы стали 10 республиканских СМИ.

Экспертное признание: проект получил высокие оценки и поддержку ведущих учёных-географов из Беларуси и России.

Сроки реализации:

2016-2025 гг.