Автор проекта:

Немыкин Александр Яковлевич

Немыкина Ирина Владимировна

Номинация:

Издание

Наименование проекта:

Комплект учебно-методических пособий «Географическое и историческое краеведение Воронежской области»

Описание проекта:

На конкурс выносится комплект из восьми учебно-методических пособий по географическому и историческому краеведению Воронежской области, общим объёмом 51,34 условных печатных листа, в том числе четыре учебно-методических пособия по географическому краеведению и четыре по историческому краеведению Воронежской области. 

Географическое краеведение:

1. Немыкин А. Я. Географическое краеведение Воронежской области. 6 класс: учебно-методическое пособие / А. Я. Немыкин. 3-е изд., испр. и доп. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2018. – 96 с.

2. Немыкин А. Я. Географическое краеведение Воронежской области. 7 класс: учебно-методическое пособие / А. Я. Немыкин. – 3-е изд., испр. – Воронеж, 2019. – 96 с.

3. Немыкин А. Я. Рабочая тетрадь по географическому краеведению Воронежской области. 6 класс. 4-е изд. / А. Я. Немыкин. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – 80 с.

4. Немыкин А. Я. Рабочая тетрадь по географическому краеведению Воронежской области. 7 класс. 4-е изд., испр. / А. Я. Немыкин. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2019. – 64 с.

Историческое краеведение:

5. Немыкин А. Я. Историческое краеведение Воронежской области (с древнейших времён до середины XIX века): учебно-методическое пособие / А. Я. Немыкин, И. В. Немыкина. – 4-е изд., испр. – Воронеж, 2025. – 176 с.

6. Немыкин А. Я. Историческое краеведение Воронежской области (середина XIX – начало XXI века): учебно-методическое пособие / А. Я. Немыкин, И. В. Немыкина. – изд. 2-е испр. – Воронеж, 2017. – 192 с.

7. Немыкин А. Я. Рабочая тетрадь по историческому краеведениюВоронежской области (с древнейших времён до середины XIX века) / А. Я. Немыкин, И. В. Немыкина. – 2-е изд., испр. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 64 с.

8. Немыкин А. Я. Рабочая тетрадь по историческому краеведению Воронежской области (середина XIX – начало XXI века) / А. Я. Немыкин, И. В. Немыкина. – 2-е изд., испр. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2018. – 80 с.

Содержание учебно-методических пособий включает в себя материалы по географическим особенностям территории Воронежской области, её географическому положению, рельефу и геологическому строению, климату, внутренним водам, почвенно-растительному покрову и животному миру, населению и хозяйству, образованию и культуре, истории региона с древнейших времён до наших дней. 

Рассматриваются экологические проблемы региона и природоохранная деятельность в нём. Школьники получают возможность ближе познакомиться с воронежскими топонимами, узнать о крупных городах региона. Обозначенные темы образуют блоки информации, формирующие разделы, каждый из которых делится на параграфы. Объём сведений в параграфах оптимален для изучения темы в рамках школьного урока.

Новизна работы заключается в способе организации учебного материала дисциплины, включающего сведения непосредственно о территории Воронежской области в комплексе с изучением географии и истории региона как части нашей страны, т.к. изучение географии и истории своей местности невозможно без понимания общегеографических и общеисторических закономерностей. Так, история региона изложена в свете событий истории России. Каждый параграф показывает место Воронежской области в глобальных исторических событиях: древнейшее заселения Евразии человеком (поселение в Костёнках), пограничные земли Древнерусского государства, оборона русского государства от татарских набегов (строительство Белгородской черты в регионе), строительство первого русского флота в Воронеже, «Сталинград на Дону» в годы Великой Отечественной войны и многое другое.

Знакомиться с географией своего региона школьники начинали в 6 классе, однако не все понятия по географии могли быть пройдены к этому моменту. То же справедливо и для курса истории своего края. На это влияли и различия в структуре имевшихся школьных учебников по данным дисциплинам. Например, изучение населения и хозяйства области в 7 классе, опережало изучение аналогичных тем на уроках географии на 1–2 года. В связи с этим в разработанных пособиях по краеведению опережающе вводятся понятия, создающие основу для изучения последующих тем в рамках школьных курсов географии и истории.

География проекта:

Воронежская область

Цели и задачи:

На момент написания работы не существовало учебно-методических пособий по географическому и историческому краеведению Воронежской области, которые были бы рассчитаны на школьное преподавание этого предмета в объеме 140 часов, выделенных Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области на изучение этого предмета (приказы № 760 (27.07.2012) и 840 (30.08.2013)). Данные приказы вводили изучение географического краеведения в области в 6 и 7 классах и исторического в 8 и 9 классах.

Отсюда возникла цель проекта – познакомить школьников Воронежской области с географией и историей своего региона, обеспечив их высококачественными пособиями по географическому и историческому краеведению.

Задачами проекта стали:

1. Составить рабочую программу курсов по географическому и историческому краеведению Воронежской области. (размещены на сайте поддержки проекта: https://край36.рф/index.php/izucenie-kraevedenia).

2. Выпустить основные пособия для организации учебного процесса и работы на уроке.

3. Обеспечить образовательный процесс рабочими тетрадями с комплектом заданий разного уровня сложности.

Итоги реализации: 

Данные пособия по краеведению выполняют просветительскую миссию, расширяя знания воронежцев о своём крае, прививая бережное отношение к родным местам, воспитывая любовь к родине.

Учебно-методические пособия позволили организовать учебный процесс в преподавании краеведческих дисциплин в школах Воронежской области, так как существовавшие на момент издания краеведческие пособия или не переиздавались, или методически не были адаптированы к рабочей программе дисциплины, или не были рассчитаны на такой объем учебного времени, что усложняло работу учителя. 

В комплект пособий по краеведению включены рабочие тетради, содержащие задания различного уровня сложности. На уроках и во внеурочной деятельности учитель самостоятельно может выбирать нужные задания. В тетрадях они даны со значительным запасом.

Пособия по географическому краеведению для 6 и 7 классов выдержали по 3 издания, а рабочие тетради – по 4 издания. Пособия по историческому краеведению выдержали 5 переизданий (8 класс; с древнейших времён до середины XIX века) и 2 переиздания (9 класс; середина XIX – начало XXI века), рабочие тетради по 2 переиздания. 

Многие школы включили эти пособия в свои рабочие программы по географическому и историческому краеведению. Получены акты о внедрении пособий из ряда школ Воронежской области.

Сроки реализации:

2014–2025 годы. Переиздание пособий постоянно продолжается. Последнее переиздание одного из пособий по историческому краеведению состоялось в 2025 году.